Liczne grono grudziądzkich pedagogów podwyższyło swoje kwalifikacje i rozpoczną oni nowy rok szkolny jeszcze lepiej przygotowani do swojej misji.
Uroczyście było dziś w Urzędzie Miejskim. Wręczenie aktów mianowania nauczycielom i aktów powierzenia funkcji dyrektorom było ukoronowaniem przeprowadzonych wcześniej postępowań konkursowych. Do egzaminów przystąpiło liczne grono grudziądzkich pedagogów.
DYREKTORZY NOWYCH PLACÓWEK OŚWIATOWYCH
Najpierw, w swoim gabinecie, wiceprezydent Róża Lewandowska wręczyła akty powierzenia stanowisk dyrektorów nowo utworzonych placówek oświatowych w Grudziądzu.
Marlena Treichel objęła funkcję dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 1 w Grudziądzu przy ul. Droga Mazurska 2. Zespół ten powstał z połączenia Szkoły Podstawowej nr 11 im. Jana Heweliusza oraz Przedszkola Miejskiego Mniszek.
Artur Mach powołany na stanowisko dyrektora Zespołu Placówek Edukacji Zawodowej w Grudziądzu przy ul. Czarnieckiego 5/7. Zespół ten powstał z połączenia Centrum Kształcenia Zawodowego i Branżowego Centrum Umiejętności nr 1.
– Serdecznie gratuluję obojgu dyrektorom. Życzę powodzenia w realizacji wszystkich ambitnych planów, a także owocnej współpracy z uczniami, rodzicami i gronem pedagogicznym – mówiła Róża Lewandowska, wiceprezydent Grudziądza.
W REFEKTARZU – 40 AKTÓW MIANOWANIA NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
W Refektarzu atmosfera była podniosła, odświętna. Awanse otrzymało aż 40 pedagogów, co było dla nich kolejnym szczeblem w karierze nauczycielskiej, potwierdzający wiedzę, doświadczenie i wielkie zaangażowanie w odpowiedzialna pracę z dziećmi i młodzieżą.
Wiceprezydent Róża Lewandowska podkreśliła, że zawód nauczyciela to nie jest zwykła praca, ale bardzo ważna misja. – Wychowujecie, kształtujecie przyszłe pokolenia, wspierając młodych ludzi w rozwoju. Wskazujecie im drogę, inspirujecie do odkrywania świata – mówiła wiceprezydent. – To profesja wymagająca ogromnej odpowiedzialności, cierpliwości i pasji. Serdecznie gratuluję wszystkim wyróżnionym i życzę, by każdy dzień w pracy dawał satysfakcję, a sukcesy uczniów były nagrodą za trud włożony w nauczanie.
(Marz)
